Laura Di Orio z Taniec informuje.
Jak wie większość tancerzy i pedagogów tańca, taniec może być fizycznym, psychicznym i społecznym ujściem oraz może być użytecznym narzędziem w rozwoju dziecka. Tricia Gomez, artystka-nauczycielka, która ma dość obszerne CV jako performerka i pedagog, stworzyła nowy system nauczania, który pomoże przynieść taniec i wszystkie pozytywne efekty tej formy sztuki jeszcze większej liczbie dzieci, szczególnie tych z trudnościami w nauce.
wynagrodzenie Cecily Tynan
Korzystając z własnych doświadczeń jako nauczycielki, a jednocześnie ściśle współpracując z elitarną grupą doradców w ciągu ostatniego roku, Gomez wprowadziła taniec integracyjny Rhythm Works. To narzędzie nauczania jest przeznaczone dla dzieci w wieku od trzech lat, które cierpią na autyzm, zespół Downa, zaburzenia integracji sensorycznej, ADHD i inne problemy rozwojowe.
Tutaj, Dance Informa rozmawia z Gomez o tym, jak i dlaczego opracowała ten system i jak zainteresowani nauczyciele mogą uzyskać certyfikat dostawcy tańca integracyjnego Rhythm Works i pomóc zmienić życie dziecka.
Gomez zaczęła tańczyć w wieku dwóch lat, ale nie traktowała poważnie swojego treningu, dopóki nie była w liceum i nie zakochała się w hip hopie. Zaczęła tańczyć zawodowo jako Los Angeles Laker Girl oraz w Disney, Universal Studios i Knott’s Berry Farm. Była także choreografką dla wielu profesjonalnych drużyn tanecznych NBA i do pokazu Ocaleni przez dzwonek . W 2002 roku Gomez otworzyła własne studio tańca w Los Angeles i miała wybitną karierę jako nauczycielka i jurorka tańca, a nawet została ekspertką tańca w Dr Phil Show .
W 2006 roku uruchomiła swój młodzieżowy program hip-hopowy, Hip Hop in a Box / Hip Hop Made Easy , który jest obecnie oferowany w 2000 studiach tańca i szkołach akademickich na całym świecie. Jej zestawy pudełkowe obejmują płyty CD, DVD z przykładowymi procedurami i krokami, karty flash z krokami tanecznymi oraz wskazówki, jak poprowadzić zorganizowaną, ale zabawną klasę.
Rhythm Works Integrative Dance to narzędzie edukacyjne przeznaczone dla dzieci z wyzwaniami w nauce.
Przez lata szkolenia nauczycieli na różnych konferencjach nauczycieli tańca, do Gomez często zwracano się z pytaniami o używanie Hip Hop in a Box z autystycznymi dziećmi.
„Zacząłem dostrzegać potrzebę i wiedziałem z doświadczenia, że Hip Hop in a Box wspaniale współpracuje z moimi dziećmi, które miały indywidualne wyzwania związane z nauką, ponieważ łatwo było się z nimi zapoznać” - mówi Gomez. „Ale chciałem stworzyć program, który byłby celowy i oferował coś więcej niż tylko zabawę taneczną. W zeszłym roku uczyłem się nauki o integracji sensorycznej i terapiach behawioralnych i nie mogłem być bardziej podekscytowany tym, dokąd zmierza ten projekt! ”
Rezultatem jest Rhythm Works Integrative Dance, a dzięki temu systemowi Gomez ma nadzieję wprowadzić taniec hip-hopowy do mas w prostym i możliwym do skopiowania formacie. Rhythm Works Integrative Dance wykorzystuje Hip Hop in a Box jako rdzeń, ale jest modyfikowany i dostosowywany do odbiorców.
„Rhythm Works Integrative Dance wykracza daleko poza sztukę tańca” - dodaje. „Pojawiające się badania pokazują, że dźwięk i rytm mają wielki wpływ na mózg. Mamy nadzieję, że w ciągu następnych kilku lat będziemy w stanie pokazać, że dodając celowy ruch do określonej muzyki i rytmów, tworzone są nowe neuropatacje, które zastępują niedostatecznie lub nadmiernie funkcjonujące ścieżki, co pomogłoby dzieciom lepiej zorganizować ich mózg i siebie. -regulować.'
Gomez będzie ściśle współpracować z nauczycielami, aby wyszkolić ich na certyfikowanych edukatorów tańca integracyjnego Rhythm Works.
„Jako nauczyciele tańca trzymamy klucz do nawiązania kontaktu z dziećmi poprzez tę modalność” - mówi. „Populacja autystyczna nie maleje. W rzeczywistości obecnie u jednego na 68 dzieci zdiagnozowano autyzm. Nie licząc niezdiagnozowanych dzieci, które cierpią z powodu problemów z integracją sensoryczną. Te dzieci chcą i muszą być częścią społeczeństwa w środowisku włączającym, ale wielu nauczycieli tańca, chociaż mają dobre intencje, po prostu nie ma narzędzi niezbędnych do zapewnienia atmosfery, w której dziecko odniesie sukces, szczególnie w przypadku bardziej umiarkowanych lub poważnych zdiagnozowane dzieci. Rhythm Works Integrative Dance wypełni tę lukę, zapewniając ścieżkę do pomyślnego przejścia do zajęć integracyjnych ”.
Idealny nauczyciel będzie miał co najmniej trzy do pięciu lat doświadczenia w nauczaniu tańca i będzie chciał pomagać dzieciom w rozwijaniu ich pełnego potencjału. Gomez mówi, że certyfikowany pedagog tańca Rhythm Works powinien mieć wielkie serce, cierpliwość i umiejętność łączenia się z każdym dzieckiem.
Rhythm Works Integrative Dance przeprowadziło swój pierwszy program certyfikacji nauczycieli w Los Angeles i będzie nadal szkolić nauczycieli i terapeutów na całym świecie. Zdjęcie: Arthur Crenshaw.
Chociaż taniec integracyjny Rhythm Works będzie wystarczająco łatwy w użyciu dla terapeuty bez doświadczenia tanecznego, jest również odpowiedni dla nauczycieli tańca, którzy nigdy wcześniej nie pracowali z populacją osób ze specjalnymi potrzebami.
„Część naszego szkolenia certyfikacyjnego nauczy nauczycieli tańca, jak pracować z tą populacją” - dodaje Gomez. „Myślę jednak, że ważne jest, aby nasi certyfikowani nauczyciele mieli co najmniej trzy do pięciu lat typowego doświadczenia w nauczaniu, aby byli przyzwyczajeni do szybkiego myślenia na nogach i mieli pewność, że poprowadzą zajęcia, które mogą i najprawdopodobniej będą , być czasami niezwykle wymagającym. Oprócz tego wstępnego szkolenia, certyfikacja i licencje będą obejmowały kształcenie ustawiczne, aby nasi nauczyciele byli w gotowości! ”
Na razie Gomez mówi, że Rhythm Works Integrative Dance skupia się wyłącznie na tańcu hip-hopowym. Zauważa, że hip hop jest powszechnie akceptowany wśród chłopców i dziewcząt oraz rodziców dzieci. Jeśli jednak pojawi się zainteresowanie innymi stylami tańca, takimi jak balet, step lub jazz, Gomez może opracować taki program.
Gomez ukończyła już swoje pierwsze szkolenie grupowe terapeutów i nauczycieli w Los Angeles. Certyfikat Rhythm Works Integrative Dance będzie wkrótce oferowany w innych lokalizacjach w Stanach Zjednoczonych, Kanadzie i prawdopodobnie w Australii. Ze względu na ogromną ilość informacji i szkoleń praktycznych, które będą wymagane, certyfikacja nie będzie oferowana online. Po uzyskaniu certyfikatu nauczyciele mogą oferować taniec integracyjny Rhythm Works w ustawieniach indywidualnych, małych i dużych grup.
„Chcę jasno powiedzieć, że taniec integracyjny Rhythm Works nie jest terapią tańcem” - wyjaśnia Gomez. „Chociaż używamy go razem z istniejącymi terapiami, jest to modalność, narzędzie samo w sobie, które pomaga osiągnąć określone cele. W żaden sposób, kształt ani forma nie twierdzą, że samo to będzie lekarstwem lub zadziała dla każdego dziecka ”.
Mimo to Gomez mocno wierzy, że taniec integracyjny Rhythm Works może przynieść uczniom poczucie radości i akceptacji.
„Dla nauczycieli nie ma nic bardziej satysfakcjonującego niż obserwowanie, jak nasi uczniowie rozwijają swój pełny potencjał” - mówi. „Świadomość, że jesteś częścią tego, daje poczucie celu i wiedzę, że zmieniamy świat”.
Aby dowiedzieć się więcej o tańcu integracyjnym Rhythm Works lub aby znaleźć się na liście mailingowej nadchodzących szkoleń, skontaktuj się z Gomez pod adresemlub odwiedź danceinabox.com .
Zdjęcie (u góry): Tricia Gomez, twórczyni Rhythm Works Integrative Dance, prowadzi zajęcia taneczne. Zdjęcie: Arthur Crenshaw.
kroki Nowego Jorku
